Nº. 548 - Portal da Cidadonia

1. Há muito tempo que neste espaço não se apresenta uma história para as criancinhas pelo que é manifesto o desinteresse dos eventuais visitantes que, por distração, carregaram na tecla errada e vieram aqui parar.

2. Como é da praxe, as histórias para as criancinhas não fazem qualquer menção ao sexo e/ou à prática sexual, pelo que acidentais interpretações da história nesse sentido apenas serão possíveis devido à má fé de pessoas libidinosas.

3. Numa sala de aula básica, uma jovem criança excitada pelo facto de, dentro em breve, ter uma mana por companhia, perguntou à professora como é que os meninos vêm ao mundo, embora já tivesse apercebido que a mãe escondia a mana no ventre por razões que a criança não entendia.

4. Apanhada de surpresa, logo a professora teceu largos conceitos acerca da multiplicação das espécies, citando Darwin e vários manuais da especialidade, com indicação de capítulos, páginas e linhas das respectivas obras, acabando por dar os exemplos dos passrinhos que, pondo os ovos em locais protegidos, os acalentam a fim de, a curto prazo, alimentarem e educarem as suas crias para uma vida independente.

5. Suspeitando que o tema tivesse sido inspirado pelo Zéquinha - que é o aluno mais maroto da aula -  a professora recomendou que, no fim de semana, todos redigissem umas linhas acerca do asunto da multiplicação das espécies para serem lidas nos dias seguintes.

6. Com grande surpresa, todos os alunos apresentaram os seus trabalhos, e o Zéquinha não foi excepção: "Tim Mac Ahoy seguia a cavalo pela pradaria quando, de súbito, se viu acossado por ferozes índios mas, não perdendo a coragem, sacou das suas pistola, eliminando a tiro os inimigos pum, pum, pum..."

7. A professora, consternada, lamentou o facto do Zéquinha fugir ao tema, mas a voluntariosa criancinha prosseguia na luta contra os índios até ser interrompido pela questão crucial - qual é a moral da história? - a que o Zéquinha esclareceu vernaculamente: "quem se mete com o Tim Mac Ahoy... lixa-se".

Nau